專業課程規劃
專業：
區域經濟學 授予《經濟學碩士》學位
培養目標：
開設中高級經濟理論課程和兩岸應用經濟課程，使研究生即有堅實的經濟理論功底，又有較高水準的研究能力。以培養研究台灣經濟、兩岸經貿關係和兩岸經濟比較研究方的高級人才。
培養方式：
採取面授、討論、案例分析為主要方式的教學模式，並結合課程要求輔助以實務討論方式進行教學。學生成績考核採用考試和撰寫論文等方式。課程學習階段採取學分制，學生修滿36學分。
主要研究方向：
- 區域經濟學理論
- 宏、微觀經濟理論
- 兩岸宏微觀經濟運行
- 金融、保險、証劵投資、經濟比較與合作
教學方法：
課堂授課、專題討論、公司參觀和調研活動。
科學研究及學位論文要求
課程依據中國大陸教育部規定採學分制，需修滿36學分。
採取在職兼讀(在職班)方式，每學期密集授課二次
學位論文答辯通過，符合學校畢業及學位規定，授予南開大學經濟學碩士研究生畢業證書和中華人民共和國碩士學位證書。
課程設置與學分分配
專業培養方案課程設置與學分分配表
| 類別 | 課程名稱 | 學分 | 授課方式 |
|---|---|---|---|
必修課 |
馬克思主義理論 | 3 | 講授 |
| 第一外國語 | 3 | 講授 | |
| 中級微觀經濟學 | 3 | 講授 | |
| 中級宏觀經濟學 | 3 | 講授 | |
| 中級計量經濟學 | 3 | 講授 | |
| 臺灣經濟研究 | 3 | 講授 | |
| 兩岸經濟比較研究 | 3 | 講授 | |
| 小計 | 21 | ||
選修課 |
中國經濟研究 | 3 | 講授 |
| 兩岸經貿關係研究 | 2 | 講授 | |
| 發展經濟學與臺灣經濟研究 | 2 | 講授 | |
| 區域經濟一體化研究 | 2 | 講授 | |
| 企業與金融理論專題 | 2 | 講授、討論 | |
| 現代西方財產制度 | 2 | 講授、討論 | |
| 區域經濟學 | 3 | 講授 | |
| 宏觀經濟政策專題 | 2 | 講授、討論 | |
| 轉型經濟學 | 2 | 講授、討論 | |
| 房地產經濟專題 | 2 | 講授 | |
| 亞太貿易與投資 | 2 | 講授 討論 |